تفاصيل الدبلوم المهني في صعوبات التعلم والتخاطب

هو برنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تزويد الأفراد بالمعرفة والمهارات اللازمة لدعم وتقديم المساعدة والتعامل مع الأشخاص الذين يواجهون صعوبات في التعلم والتخاطب. ويركز البرنامج على فهم التحديات التي يواجهها الأفراد ذوي الصعوبات التعليمية والتخاطبية، وتقديم استراتيجيات وأساليب فعالة لدعمهم وتحسين نتائجهم التعليمية والنمائية.

المحاور الاساسية للدبلوم:

• مفهوم صعوبات التعلم وأنواعها :
(النمائية – الأكاديمية)
• الفرق بين صعوبات التعلم وبطء التعلم والتأخر الدراسي
• خصائص الأفراد ذوي صعوبات التعلم
• الأسباب والعوامل المرتبطة بصعوبات التعلم :
(وراثية – بيئية – عصبية)
• كيف تؤثر أنماط الدماغ والوظائف التنفيذية على التعلُّم؟
• علم الأعصاب التربوي: ماذا يخبرنا الدماغ عن الأطفال ذوي صعوبات التعلم؟
• اضطرابات الذاكرة والانتباه والتنظيم المكاني والزماني
• صعوبات القراءة (الديسلكسيا): التعرف عليها والتعامل معها
• صعوبات التعلم وعلاقتها بالتخاطب ومهارات اخصائي التخاطب
• صعوبات الكتابة (الديسجرافيا): الأعراض والاستراتيجيات
• اضطرابات اللغة الشفوية المرتبطة بصعوبات التعلم
• صعوبات الرياضيات (الديسكالكوليا): التحديات وأساليب التدخل
• استراتيجيات تنمية المهارات الأساسية :
(القراءة – الكتابة – الحساب)
• الخدمات التعليمية لذوي صعوبات التعلم
• أدوات وأساليب تشخيص صعوبات التعلم :
(مقاييس – ملاحظات – مقابلات)
• دور الاسرة والمدرسة في التعامل مع أطفال صعوبات التعلم
• دراسة الحالة وكتابة التقارير التربوية والنفسية لأطفال صعوبات التعلم
• فريق العمل متعدد التخصصات
• استراتيجيات التعليم العلاجي الفردي والجماعي
• تصميم البرامج الإرشادية والتعليمية للأمهات والمعلمين
• دور التكنولوجيا والتطبيقات الذكية في دعم الطلاب
• ما هو individualized education program أو "IEP"؟
• كيف يتعامل المعلم مع طالب صعوبات التعلم داخل الصف
• إدارة الصف المتنوع: دمج الطلاب ذوي صعوبات التعلم بدون التأثير على بقية الصف
• التقويم التكويني مقابل التقويم التقليدي لطلاب صعوبات التعلم
• دعم الأسرة للأطفال ذوي صعوبات التعلم (نفسياً وسلوكياً)
• اضطرابات القلق الاجتماعي والخجل عند اطفال صعوبات التعلم
• التنمر وتأثيره على الأطفال ذوي صعوبات التعلم: كيف نحميهم؟
• بناء الصورة الذاتية الإيجابية للطفل داخل الأسرة والمدرسة
• العلاج بالفن والألعاب كوسائل غير تقليدية لدعم أطفال صعوبات التعلم
• اليوغا والتنفس الواعي للأطفال ذوي فرط الحركة وصعوبات التركيز
• استراتيجيات تنظيم المشاعر والانفعالات لأطفال صعوبات التعلُّم
• كيف يتواصل الأخصائي مع ولي الأمر بطريقة داعمة وغير صادمة؟
• إعداد جلسات إرشاد فردي/جماعي للأهالي لتخفيف الضغوط النفسية
• حقوق الأطفال ذوي صعوبات التعلم في التعليم والرعاية

الفئات المستهدفة من البرنامج:

المتخصصون في التربية والتعليم.

أخصائيون في التربية الخاصة والعلاج الوظيفي.

أخصائيون في التخاطب واللغة.

الأطباء والممارسون الصحيون.

رواد الأعمال وأصحاب المشاريع التعليمية.

العائلات والأفراد المهتمون.

الأكاديميون والباحثون.

مدربو التنمية المهنية.

الفوائد التي تعود علي كل فئة:

تعزيز الفهم: اكتساب معرفة متعمقة حول صعوبات التعلم والتخاطب واستراتيجيات التدخل الفعالة.

تطوير المهارات العملية: تحسين المهارات العملية للتعامل مع صعوبات التعلم والتخاطب في السياقات التعليمية والعلاجية.

زيادة القدرة على دعم الأفراد: تعزيز القدرة على تقديم الدعم والمشورة للأفراد والأسر المتأثرة بصعوبات التعلم والتخاطب.

تطبيق المعرفة: استخدام المعرفة المكتسبة لتحسين جودة الحياة التعليمية والتواصلية للأفراد.

تطوير المهارات المهنية: تحسين القدرة على إدارة صعوبات التعلم والتخاطب وتعزيز الأداء المهني في هذا المجال.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الدبلوم بالتعاون مع كلية أوكلاند البريطانية